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die Fachplanungsleistungen bis zur
Stufe des Entwurfes zu erfassen, damit
ein Projektdurchführungsbericht mit
Kosten erstellt und zur Beschlussfassung vorgelegt werden kann. Für diese
Planungsleistungen fallen Kosten in
Höhe von ca. € 150.000,-- (netto) an.
5.

6.

Des Weiteren wird die IIG im Zusammenhang mit dem Schulcampus Arzl
beauftragt, entsprechende Maßnahmen
am gesamten Standort für eine klimaund zukunftsfitte Adaptierung (z. B.
thermische Sanierung, ökologisches
Heizsystem, Energieverbesserung
durch PV-Anlage usw.) bei den weiteren Planungen und Umsetzung zu berücksichtigen.
Die TeilnehmerInnenzahl im Architekturwettbewerb wird mit 5 festgelegt.

StRin Mag.a Mayr: Als Bildungsstadträtin
freut mich der Beschluss heute besonders.
Wie Ihr alle wisst, wird der Campus in Arzl
mit Kindergarten und Volksschule am
Standort Framsweg in Arzl erweitert. Das
heißt, dass wir in der Volksschule mehr
Platz bekommen.
Wir haben heute schon in der "Aktuellen
Stunde" davon gesprochen, dass die Nachmittagsbetreuung an den Volksschulen sehr
stark frequentiert wird. Die Kinder brauchen
auch Platz, damit die Betreuung qualitätsvoll ablaufen kann. Hier werden zusätzliche
Räumlichkeiten geschaffen. Auch gibt es
eine neue Bibliothek. Der Mittagstisch wird
für die Volksschule und den Kindergarten
neu ausgestattet und kommt dann endlich
dem Bedarf nach.
Der Kindergarten besteht derzeit aus vier
Gruppen. Zwei externe Gruppen sind in einem Container auf der anderen Seite des
Stadtteiles auf dem Gelände des Friedhofes
untergebracht. Diese Lösung kann noch
weiterlaufen. Wichtig ist, dass wir jetzt von
den vier Gruppen auf sechs Kindergartengruppen am Standort der Volksschule kommen, sodass eine Campus-Lösung entstehen kann.
Im Stadtsenat wollten wir auch festhalten,
dass alle Unwegbarkeiten auszuräumen
sind. Dies betrifft zum Beispiel die "Klimafitheit" dieses Baus. Bgm.-Stellv. Ing.
Mag. Anzengruber, BSc kann dazu vielleicht
noch Näheres ausführen. Es war ein
GR-Sitzung 24.03.2022

Wunsch von mehreren Fraktionen, dass wir
gerade bei der Energieversorgung - wenn
es um die Zukunft geht -, unabhängig von
den im Moment bestehenden politischen
Verwerfungen sind. Wir sollten den Bau
möglichst klimaneutral mit Energie ausrüsten können. Für den Weg Richtung CO2Neutralität ist das eine ganz wichtige Maßnahme.
Ich freue mich, dass das Projekt nun gelungen ist. Es waren viele daran beteiligt. Ein
Schlüssel zur Verwirklichung war, dass wir
zusätzlich Grund erwerben konnten, um den
Ausbau zu bewerkstelligen. Heute werden
wir mit dem Realisierungswettbewerb den
Startschuss geben, dass wir den Campus
bedarfsgerecht für den Stadtteil Arzl ausbauen können. Vielen Dank!
Bgm.-Stellv. Ing. Mag. Anzengruber,
BSc: Es freut mich besonders, dass wir
heute den Startschuss für den Realisierungswettbewerb geben. Sehr lange wurde
geprüft, ob und wie eine Verdichtung an diesem Standort möglich ist. Welche Gegebenheiten sind vorhanden? Das Wichtigste war,
dass wir es geschafft haben, das Nachbargrundstück anzukaufen.
Vor knapp eineinhalb Jahren hat mich Ing.
Dr. Danler LL.M, MBA gefragt, wie wir mit
dem Projekt weiter vorgehen sollen. Wir haben zwei Containerbauten, einen am Gelände des Friedhofes und einen vor der
Schule. Wir benötigen ein Entwicklungspotential und daher könnten wir beim Nachbarn anfragen, ob der Grund verkauft wird.
Wir haben unsere Zustimmung zu der Vorgangweise gegeben, die letztlich auch zu einer guten Lösung geführt hat. Das war der
richtige Schritt.
Wir müssen darauf achten, dass wir bei so
wichtigen öffentlichen Einrichtungen in den
Stadtteilen die Nachbargrundstücke erwerben können, um eine Erweiterung zustande
zu bringen. Der Campus-Gedanke soll vorhanden sein. StRin Mag.a Mayr forciert diese
Variante in vielen Stadtteilen und gibt entsprechende Unterstützungen. Kindergarten,
Kinderkrippe, Schule und auch Horte werden an einem Standort gebündelt. Das erleichtert den Menschen im Stadtteil sehr
vieles. Die Eltern haben nur einen Weg zur
Schule und Kindergarten. Der Vorteil ist
auch, dass die kleinen Kinder bereits die
Gegebenheiten kennenlernen und einen